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的(de)确(que),当企(qi)业发展到一定阶段之后,要想在竞争激烈的(de)市场中求(qiu)得持续发展,企(qi)业必须(xu)有(you)正确(que)的(de)战略、良(liang)好的(de)组织管理(li)能(neng)力、富(fu)有(you)职(zhi)业道德的(de)人(ren)(ren)才团队,而(er)人(ren)(ren)才无疑是整个公司发展的(de)基础。
择良才(cai)(cai)培(pei)(pei)养,通过优(you)秀团队的(de)(de)分工(gong)协(xie)作、富有成效的(de)(de)市场战略执行,企业才(cai)(cai)能良性发展。作为(wei)国内领先的(de)(de)网络设备(bei)供应(ying)商,深(shen)(shen)信服(fu)的(de)(de)人(ren)(ren)力资源培(pei)(pei)养主要针对研发人(ren)(ren)员(yuan)、客服(fu)人(ren)(ren)员(yuan)、市场人(ren)(ren)员(yuan)三(san)类。2008年(nian),公(gong)(gong)司正式与国际知名人(ren)(ren)力资源公(gong)(gong)司合益合作,制定了科学(xue)的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)素(su)质模(mo)型(xing)。通过明确公(gong)(gong)司战略对人(ren)(ren)才(cai)(cai)能力的(de)(de)要求标准,深(shen)(shen)信服(fu)在人(ren)(ren)才(cai)(cai)招聘中选取能推动公(gong)(gong)司战略发展的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)进行培(pei)(pei)养。深(shen)(shen)信服(fu)对入职员(yuan)工(gong)一般实施三(san)阶段(duan)的(de)(de)培(pei)(pei)训计划:
职业规划
对(dui)于(yu)新入职的(de)员工,公(gong)司(si)将根(gen)据岗位特征而进行不同的(de)技能与文化(hua)培训。人力资源部门(men)(men)出台规(gui)范的(de)制(zhi)度流程、组(zu)织专业的(de)讲师队伍、开发具有针对(dui)性(xing)的(de)课程,对(dui)新员工进行基础知(zhi)识(shi)、产(chan)品(pin)知(zhi)识(shi)、职业化(hua)塑造(zao)、澳(ao)门(men)(men)新浦新京(jing)(中国)有限(xian)公(gong)司(si)等全(quan)方面的(de)培训。
具(ju)备(bei)基础的(de)岗位(wei)技能与职业方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)后,公司将根据个人(ren)在工(gong)作中(zhong)表现的(de)志向(xiang)(xiang)与能力趋势,初步规(gui)划(hua)(hua)出个人(ren)的(de)职业发(fa)(fa)展(zhan)规(gui)划(hua)(hua)。对于(yu)研发(fa)(fa)人(ren)员(yuan)(yuan),深信服(fu)提供(gong)了技术(shu)专家(jia)、技术(shu)高管双通道发(fa)(fa)展(zhan)道路。技术(shu)专家(jia)主攻技术(shu)开(kai)发(fa)(fa)与创新,解决技术(shu)难(nan)题;技术(shu)高管善(shan)于(yu)把握项目方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)与产(chan)品(pin)规(gui)划(hua)(hua),带(dai)领团队完成开(kai)发(fa)(fa)任务;同理(li),针对客服(fu)人(ren)员(yuan)(yuan)、市场人(ren)员(yuan)(yuan),深信服(fu)也提供(gong)了业务方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)、管理(li)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)两类人(ren)才培养方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)。
即(ji)将业务工(gong)作分(fen)解成(cheng)核心(xin)素质(zhi)、专(zhuan)业岗位素质(zhi)、领导(dao)力(li)素质(zhi)三点,对(dui)(dui)合适的(de)人施以不(bu)同的(de)培(pei)(pei)养方式。如(ru)通过(guo)导(dao)师制,让同类(lei)型的(de)人才(cai)对(dui)(dui)口培(pei)(pei)养,快速(su)提高。对(dui)(dui)于主攻技术(shu)路(lu)线的(de)人才(cai),公司通过(guo)系统的(de)技术(shu)培(pei)(pei)训(xun)、实际的(de)项目经验积(ji)累(lei)、技术(shu)牛人之间的(de)学(xue)习等,不(bu)断(duan)(duan)强(qiang)化技术(shu)型人才(cai)的(de)岗位能力(li)与成(cheng)就(jiu)自豪(hao)感;对(dui)(dui)于走技术(shu)管理(li)类(lei)路(lu)线的(de)人才(cai),在积(ji)累(lei)了相当的(de)技术(shu)能力(li)之后(hou),公司将会培(pei)(pei)训(xun)其(qi)带(dai)领研发团(tuan)队(dui),领导(dao)项目运(yun)作,与客户、市(shi)场同事沟通等,积(ji)累(lei)其(qi)对(dui)(dui)项目、产(chan)品的(de)把控(kong)能力(li),不(bu)断(duan)(duan)提升其(qi)领导(dao)力(li)。
以(yi)上职(zhi)业(ye)发展(zhan)规划并非一(yi)成不变(bian)的(de),通过(guo)选才(cai)、培养、任命、使用、教育提高的(de)闭环过(guo)程,公司与个(ge)人不断调(diao)整(zheng)职(zhi)业(ye)发展(zhan)方向,让公司与个(ge)人选择最优的(de)发展(zhan)道路。